1.In het eerste onderdeel van het examen legt de kandidaat aan de examencommissie drie door hem vervaardigde en onder zijn leiding uitgevoerde architectonische ontwerpen voor en licht deze mondeling toe.

2.Naar aanleiding van de voorgelegde en toegelichte ontwerpen onderzoekt de examencommissie of de kandidaat beschikt over:

a. het vermogen tot architectonische vormgeving die zowel aan esthetische als aan technische en functionele eisen voldoet, en

b. inzicht in de relatie tussen mensen en architectonische constructies en tussen architectonische constructies en hun omgeving, alsmede in de noodzaak om die constructies en de ruimten daartussen af te stemmen op menselijke behoeften en maatstaven.

　

1.Het tweede onderdeel van het examen bestaat uit het schrijven van een scriptie over een door de examencommissie te bepalen onderwerp en uit het vervaardigen van een architectonisch ontwerp, dat moet voldoen aan een door de examencommissie opgesteld programma van eisen.

2.Aan de hand van de scriptie onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of deze beschikt over:

a. passende kennis van de geschiedenis en theorie van de architectuur, aanverwante kunstvormen en menswetenschappen, evenals van de maatschappelijke en culturele stromingen, voor zover die van belang zijn voor het vakgebied van de architectonische vormgeving;

b. passende kennis van de beeldende kunsten, voor zover die van belang zijn voor de kwaliteit van de architectonische vormgeving, en

c. inzicht in het architectenberoep en in de rol van de architect in de maatschappij, in het bijzonder bij het vervaardigen van architectonische ontwerpen waarin rekening wordt gehouden met sociale factoren en milieufactoren.

3.Aan de hand van het vervaardigde architectonisch ontwerp onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of het resultaat van het in artikel 3, tweede lid, bedoelde onderzoek wordt bevestigd, en voorts of de kandidaat beschikt over:

a. inzicht in en vaardigheid met de methoden van onderzoek en voorbereiding van een architectonisch ontwerp;

b. passende kennis van de natuurkundige en technologische vraagstukken en de milieuvraagstukken, alsmede van de functie van een gebouw met het oog op het verschaffen van comfort en bescherming tegen weersomstandigheden;

c. passende kennis van stedebouw, planologie en de daarbij gebruikte technieken;

d. inzicht in de problemen op het gebied van het constructief ontwerp, de constructie en de civiele bouwkunde in verband met het ontwerpen van gebouwen;

e. technische bekwaamheid als ontwerper, ten einde binnen de door begrotingsfactoren en bouwvoorschriften gestelde grenzen en met inachtneming van de zorg voor het bereiken en behouden van een toereikende kwaliteit van het milieu te kunnen voldoen aan de eisen van gebruikers van het betrokken gebouw;

f. passende kennis van de bedrijfstakken, organisaties en procedures die een rol spelen bij het omzetten van ontwerpen in bouwwerken en bij het inpassen van plannen in de planologie;

g. vaardigheid in beeld, geschrift en woord om een architectonisch ontwerp inzichtelijk te maken voor anderen, en

h. passende kennis van en inzicht in procedures en processen van besluitvorming met betrekking tot de voorbereiding en uitvoering van een architectonisch ontwerp.

　

1.De examencommissie kan aan de kandidaat op diens verzoek vrijstelling verlenen van het eerste onderdeel van het examen of van het tweede onderdeel wat betreft het schrijven van de scriptie, indien de kandidaat ten genoegen van de examencommissie aantoont reeds op andere wijze te hebben voldaan aan de eisen, gesteld in deartikelen 3 en 4, tweede lid.

2.De examencommissie verleent aan de kandidaat die voldoet aan artikel 9, eerste lid, onderdeel c , van de wet, en is ingeschreven in het architectenregister, bedoeld in artikel 2 van de wet, en die voorts ten genoegen van de examencommissie aantoont gedurende ten minste zeven jaren onder toezicht van een architect of een architectenbureau werkzaam te zijn geweest op het gebied van de architectuur, op schriftelijk verzoek vrijstelling van het tweede onderdeel van het examen.

　

1.Er is een examencommissie, die is belast met het afnemen van het examen en met het vaststellen van de uitslag daarvan.

2.De examencommissie draagt zorg voor de organisatie van het examen en voor de goede gang van zaken tijdens het examen.

3.Het bureau architectenregister voorziet in de bijstand die de examencommissie bij de uitvoering van haar taken behoeft.

　

1.De examencommissie bestaat uit ten minste drie en ten hoogste zeven leden.

2.Onze Minister benoemt en ontslaat de voorzitter en de andere leden van de examencommissie.

3.De examencommissie bestaat in meerderheid uit personen die werkzaam zijn of zijn geweest op het gebied van de architectuur.

4.De directeur van het bureau architectenregister staat de examencommissie als secretaris bij.

　

1.Een lid van de examencommissie wordt benoemd voor een tijdvak van vier jaren.

2.Een aftredend lid kan terstond worden herbenoemd.

3.Een lid dat is benoemd ter vervulling van een tussentijds opengevallen plaats, wordt benoemd voor een tijdvak, eindigend op het tijdstip waarop de benoeming van degene, in wiens plaats hij is benoemd, had zullen eindigen.

　

a. door het verstrijken van de termijn waarvoor de benoeming is geschied, en

b. door ontslag, al of niet op eigen verzoek.

　

1. De examencommissie stelt een examenreglement vast, waarin nadere regels worden gesteld omtrent de omvang en inrichting van het examen, waaronder in elk geval zijn begrepen regels omtrent:

a. de wijze van aanmelding voor het examen;

b. de gedeeltelijke terugbetaling van het examengeld indien de kandidaat niet tot het tweede gedeelte van het examen wordt toegelaten;

c. de tijdvakken waarbinnen de in deartikelen 3 en 4 bedoelde onderdelen van het examen moeten zijn afgelegd;

d. de gang van zaken tijdens het examen, waaronder begrepen de wijze waarop een gehandicapte kandidaat in de gelegenheid wordt gesteld het examen af te leggen;

e. de gevolgen van tijdens het examen door de kandidaat gepleegd bedrog;

f. de wijze van vaststelling van de uitslag van het examen;

g. de wijze waarop de kandidaat na vaststelling van de uitslag van het examen of van een onderdeel daarvan, kan kennisnemen van de door de examencommissie bij de beoordeling van de onderscheidene examenonderdelen gehanteerde normen, en

h. de wijze van uitreiking van het getuigschrift, bedoeld in artikel 13.

2. Het examenreglement, alsmede elke wijziging daarvan, wordt, na goedkeuring ingevolge artikel 25, derde lid, van de wet, door Onze Minister, in de Staatscourant geplaatst.

　

1.De kandidaat kan bij de examencommissie bezwaar maken tegen de door de commissie vastgestelde beoordeling van een afgelegd examenonderdeel.

2.Indien de examencommissie de bestreden beoordeling herroept, maakt zij aan de kandidaat tevens bekend welke gevolgen aan die herroeping zijn verbonden.

　

1.In het eerste onderdeel van het examen legt de kandidaat aan de examencommissie een in overleg met de commissie te bepalen aantal, doch niet meer dan drie, door hem of mede door hem vervaardigde stedebouwkundige ontwerpen met de daarbij behorende schriftelijke toelichtingen voor, en licht deze mondeling toe.

2.Naar aanleiding van de voorgelegde en toegelichte ontwerpen onderzoekt de examencommissie of de kandidaat beschikt over:

a. het vermogen om informatie vanuit andere bij de ruimtelijke ordening betrokken disciplines om te zetten in ruimtelijke concepten, en

b. het vermogen om in de ontwikkeling van een ruimtelijk concept menselijke behoeften en maatstaven te betrekken bij het vormgeven van de relatie tussen de mens en zijn omgeving.

　

1.Het tweede onderdeel van het examen bestaat uit het schrijven van een scriptie over een door de examencommissie te bepalen onderwerp en uit het vervaardigen van een stedebouwkundig ontwerp met een daarbij behorende toelichting, dat moet voldoen aan een door de examencommissie opgesteld programma van eisen.

2.Aan de hand van de scriptie onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of deze beschikt over:

a. passende kennis van de geschiedenis en theorie van de stedebouw en van de relatie met andere disciplines;

b. inzicht in processen die hebben geleid tot menselijke nederzettingen en occupatiepatronen in cultuur- en natuurhistorisch opzicht, en

c. inzicht in het beroep van stedebouwkundige en in de rol van de stedebouwkundige in de maatschappij, in het bijzonder bij het vervaardigen van stedebouwkundige ontwerpen waarin rekening wordt gehouden met sociale factoren en milieufactoren.

3.Aan de hand van het vervaardigde stedebouwkundig ontwerp met de daarbij behorende toelichting onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of het resultaat van het in artikel 18, tweede lid, bedoelde onderzoek wordt bevestigd en voorts of de kandidaat beschikt over:

a. inzicht in en vaardigheid met de methoden van stedebouwkundig onderzoek en de voorbereiding van stedebouwkundige ontwerpen;

b. passende kennis van de inhoud van andere bij de ruimtelijke vormgeving betrokken disciplines, zoals architectuur, volkshuisvesting en tuin- en landschapsarchitectuur;

c. vaardigheden op het gebied van ruimtelijke planning en stedebouwkundig ontwerp, inzicht in plannings- en ontwerpmethodieken en vaardigheid met de fysieke, structurele en historische analyse van stedebouwkundige verschijnselen en oplossingen;

d. passende kennis van sociaal-maatschappelijke processen, ontwikkelingen en randvoorwaarden, in het bijzonder ten aanzien van culturele en ruimtelijk morfologische ontwikkelingen, de leefomgeving, de natuur en het milieu;

e. passende kennis van maatschappijwetenschappen, sociale en historische geografie, landschapskunde, ecologie, civiele techniek en economie, alsmede van het ruimtelijk en stedebouwkundig recht;

f. passende kennis van de organisatie, de middelen en de instrumenten van de ruimtelijke ordening en planningniveau's in Nederland;

g. vaardigheden en methoden in beeld, geschrift en woord om een stedebouwkundig ontwerp voor anderen inzichtelijk te maken, en

h. passende kennis van en inzicht in procedures en processen van besluitvorming met betrekking tot de voorbereiding en uitvoering van een stedebouwkundig ontwerp.

　

1.In het eerste onderdeel van het examen legt de kandidaat aan de examencommissie drie door hem of mede door hem vervaardigde ontwerpen voor en licht deze mondeling toe.

2.Naar aanleiding van de voorgelegde en toegelichte ontwerpen onderzoekt de examencommissie of de kandidaat beschikt over:

a. de vaardigheid om uiteenlopende ruimtelijke problemen op verschillende schaalniveau's ontwerpend op te lossen, en

b. de vaardigheid om ontwerp-oplossingen te maken in de vorm van een omvattend ruimtelijk concept, waarbij de invloed van en samenhang met de wijdere omgeving en de kleinere omgevingselementen duidelijk is.

　

1.Het tweede onderdeel van het examen bestaat uit het schrijven van een scriptie over een door de examencommissie te bepalen onderwerp en uit het vervaardigen van een ontwerp met een daarbij behorende toelichting, dat moet voldoen aan een door de examencommissie opgesteld programma van eisen.

2.Aan de hand van de scriptie onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of deze beschikt over:

a. passende kennis van en inzicht in het temporele aspect van het ruimtelijk milieu, en

b. passende kennis van en inzicht in de geschiedenis en theorie van de landschapsarchitectuur in samenhang met aanverwante kunstvormen.

3.Aan de hand van het vervaardigde ontwerp met de daarbij behorende toelichting onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of het resultaat van het in artikel 24, tweede lid, bedoelde onderzoek wordt bevestigd, en voorts of de kandidaat beschikt over:

a. vaardigheid in het hanteren van de natuurlijke component van het ruimtelijk milieu;

b. passende kennis van en inzicht in het geheel van fysisch-biotische verschijnselen en antropogene processen, dat ten grondslag ligt aan en samenhangt met het fenomeen landschap;

c. passende kennis van en inzicht in de effecten die optreden bij transformaties van het natuurlijk en ruimtelijk milieu;

d. passende kennis van en inzicht in menselijke en intermenselijke activiteiten in samenhang met het ruimtelijk milieu;

e. passende kennis van en inzicht in het planningsproces in zijn belangrijkste componenten: inventarisatie en analyse, doelformulering en programmering, ruimtelijke planvorming, en evaluatie;

f. passende kennis van, inzicht in en vaardigheid met betrekking tot "taal" in de uitgebreide zin des woords, dat wil zeggen het kennen en kunnen gebruiken van woorden, tekens, beelden, vormen en symbolen ten dienste van het overdragen van ideeën en van de vormgeving van het ruimtelijk milieu, en

g. passende kennis van en inzicht in de technieken om ontwerpen te doen concretiseren.

　

1.In het eerste onderdeel van het examen legt de kandidaat aan de examencommissie drie door hem vervaardigde en onder zijn leiding uitgevoerde interieurontwerpen voor en licht deze mondeling toe.

2.Naar aanleiding van de voorgelegde en toegelichte ontwerpen onderzoekt de examencommissie of de kandidaat beschikt over:

a. het vermogen tot interieurvormgeving die aan esthetische, functionele en technische eisen voldoet vanuit inzicht in de werking en begrenzing van ruimten en de doorbreking daarvan, alsmede in de werking van ruimten onderling, in het bijzonder wat betreft vorm en verhouding, en

b. het vermogen om in het ontwerp-proces ten dienste van interieurvormgeving de relatie tussen mensen en ruimten te betrekken, onder andere door de afstemming van de vormgeving op menselijke behoeften en maatstaven.

　

1.Het tweede onderdeel van het examen bestaat uit het schrijven van een scriptie over een door de examencommissie te bepalen onderwerp en uit het vervaardigen van een interieurontwerp met een daarbij behorende toelichting, dat moet voldoen aan een door de examencommissie opgesteld programma van eisen.

2.Aan de hand van de scriptie onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of deze beschikt over:

a. passende kennis van de theorie en geschiedenis van de interieurarchitectuur, de geschiedenis van de architectuur en de historische ontwikkeling van maatschappelijke en culturele stromingen en inzicht in de invloed daarvan op de interieurvormgeving;

b. kennis van de beeldende kunsten, voor zover die van belang zijn voor de interieurvormgeving, en

c. inzicht in het beroep van interieurarchitect en de rol van de interieurarchitect in de maatschappij, in het bijzonder bij het vervaardigen van interieurontwerpen waarin rekening wordt gehouden met sociale factoren en milieufactoren.

3.Aan de hand van het vervaardigde interieurontwerp met de daarbij behorende toelichting onderzoekt de examencommissie in een gesprek met de kandidaat of het resultaat van het in artikel 30, tweede lid, bedoelde onderzoek wordt bevestigd, en voorts of de kandidaat beschikt over:

a. passende kennis van het vormgevend ontwerpen voor architectuur en interieurarchitectuur en van de daarvoor gebruikte methoden;

b. inzicht in en vaardigheid met de methoden van onderzoek ten dienste van interieurvormgeving en de voorbereiding van een interieurontwerp;

c. passende kennis van en inzicht in bouwkundige constructies, de bouwfysische aspecten die daarmee samenhangen, in het bijzonder in relatie tot het renoveren, verbouwen van en beperkt aanbouwen aan bestaande gebouwen, en de installatie-technische aspecten;

d. passende kennis van en inzicht in de eigenschappen van bouwmaterialen, in het bijzonder die met betrekking tot de afwerking van gebouwen;

e. passende kennis van materialen, produkten en technieken ten behoeve van de afwerking, inrichting, meubilering en stoffering van het interieur, alsmede kennis van technische installaties die in gebouwen worden gebruikt, in het bijzonder met betrekking tot de inpassing van die installaties in het interieur;

f. technische bekwaamheid als ontwerper ten einde, binnen de door begrotingsfactoren, bouw- en andere voorschriften gestelde grenzen en met inachtneming van de zorg voor het bereiken en behouden van een toereikende kwaliteit van het milieu te kunnen voldoen aan de eisen van gebruikers van het interieur;

g. passende kennis van de organisatorische, financiële en juridische aspecten die betrekking hebben op het ontwerpen en de ruimtelijke realisatie daarvan;

h. vaardigheid in beeld, geschrift en woord om een interieurontwerp inzichtelijk te maken voor anderen, daarbij inbegrepen vaardigheid in het maken van tekeningen en bijbehorende omschrijvingen, en

i. passende kennis en inzicht in procedures en processen van besluitvorming met betrekking tot de voorbereiding en uitvoering van een interieurontwerp.